El Colaboratorio de Recursos Educativos Abiertos para la Transformación Social es una propuesta educativa de la Universidad Abierta de Recoleta (UAR) orientada a la construcción de un espacio donde compartir herramientas formativas con personas y organizaciones que trabajan por la justicia social y la transformación de realidades a nivel local, nacional e internacional.

Los recursos educativos abiertos se integran en currículos al servicio de distintos perfiles de agentes de transformación social, a fin de potenciar su incidencia a través de una formación continua pertinente y en constante actualización, basada en el protagonismo de los sujetos, el diálogo, la reflexión y el desarrollo del pensamiento crítico.

Temas
  • Salud
  • Economía
  • Educación
  • Medio Ambiente
  • Arte y Cultura
  • Seguridad
Formato
  • Video
  • Audio
  • PDF
  • Word
Idioma
  • Castellano
  • Inglés
  • Mapudungun
Años
  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022
  • 2023
  • 2024
Origen
  • Recurso UAR
  • Comunidad UAR
  • Otra institución
¿Por qué un colaboratorio?

El concepto de colaboratorio designa a un modelo de producción de conocimiento orientado al bien común, que permite poner en valor y compartir la producción intelectual y creativa de una comunidad de académicos/as, investigadores/as, estudiantes y público en general interesado en la conformación de espacios de aprendizaje en red, flexibles y participativos.

El fundamento central de un colaboratorio es que cualquiera que esté interesado puede aportar para construir mapas de conocimiento colectivo en permanente desarrollo.

¿Qué es un recurso educativo abierto?

De acuerdo a la política institucional de la UAR en este ámbito, los recursos educativos abiertos (REA) son “materiales de aprendizaje, enseñanza e investigación, en cualquier formato y soporte, de dominio público o (…) publicados con una licencia abierta que permite el acceso a ellos, así como su reutilización, reconversión, adaptación y redistribución sin costo alguno por parte de terceros”.

Específicamente, los REA para la transformación social promueven una educación popular comprometida con el cambio social.

¿Quiénes son agentes de transformación social?

Un(a) agente de transformación social es una persona u organización que, impulsada por su voluntad política, busca transformar la realidad social a través de acciones concretas y organizadas. Posee una comprensión crítica de la realidad, y es capaz de reconocer injusticias o brechas sociales en múltiples contextos. Es capaz de organizarse para buscar soluciones a los problemas comunes.

Entre otros, son agentes de transformación social las organizaciones de la sociedad civil, dirigentes indígenas y feministas, líderes comunitarios, activistas ambientales y de DDHH.

¿Cómo colaborar?

Invitamos a todos los educadores, estudiantes, activistas y creadores a unirse a nuestra comunidad, compartiendo sus trabajos originales, o desarrollando obras derivadas a partir de nuestro repositorio, bajo la licencia CC BY-SA 4.0.

Al colaborar con CREA compartirás conocimientos y habilidades en un movimiento global que valora el acceso abierto a todos los saberes.

Para conocer en detalle cómo materializar tu cooperación, ingresa a la sección Postula tu REA.

RECURSOS DISPONIBLES

Pluriversidades del sur: Pedagogías otras y educaciones propias

Curso sobre las propuestas educacionales alternativas de un conjunto de pluriversidades y universidades populares de América Latina y el Caribe.

Temas: Educación abierta y popular; Pedagogías críticas; Pueblos originarios y afrodescendientes
Formato: Paquete lectivo

Saberes mapuche sobre la relación del hombre con la naturaleza

Artículo que ofrece una propuesta educativa, basada en los saberes ancestrales mapuche de pertinencia ecológica, para sustentar una educación ambiental intercultural.

Temas: Pueblos originarios y afrodescendientes; Pedagogías críticas
Formato: Texto

Vigencias y lecciones del proyecto de la Unidad Popular

Documento recopilatorio de ponencias presentadas en el Congreso Académico Abierto de la Universidad Abierta de Recoleta en conmemoración de los cincuenta años del golpe militar en Chile.

Temas: Memoria y derechos humanos
Formato: Texto

Entrevista a escritora Chimamanda Ngozi Adichie

La escritora, dramaturga y activista nigeriana Chimamanda Ngozi aborda el feminismo, en relación al humanismo, educación e interseccionalidad.

Temas: Feminismos e igualdad de género
Formato: Audiovisual

Interview with the writer Chimamanda Ngozi Adichie

Nigerian writer, playwright and activist Chimamanda Ngozi briefly speaks about feminism, its relation with humanism, education and intersectionality.

Subjects: Gender equality and feminisms
Format: Audiovisual

Datos, ciencia y sociedad en el siglo veintiuno

Artículo del matemático Claudio Gutiérrez donde define qué son los datos, aborda su carácter social e importancia para las sociedades presentes y futuras.

Temas: Mundo digital y ciencia de datos
Formato: Texto

El poder de la imagen

Fotolibro de los resultados de la investigación homónima que procura una aproximación a la salud emocional de adolescentes a través de la fotografía tras el retorno presencial a clases post pandemia.

Temas: Salud mental; Educación escolar
Formato: Imagen, Texto

Los ojos del estallido

Documental sobre el estallido social que sacudió a Chile en octubre de 2019 elaborado de forma colectiva por estudiantes de un curso de producción audiovisual de la UAR.

Temas: Memoria y derechos humanos; Cine y TV
Formato: Audiovisual

Reforma policial y seguridad comunal

Documento de síntesis del foro sobre esta materia efectuado con la participación de especialistas y autoridades comunales chilenas.

Temas: Seguridad Humana, Municipalismo, gobiernos locales, bienes y servicios públicos
Formato: Texto

Programa Inmobiliaria Popular de Municipalidad de Recoleta

Informe de la investigación que sistematizó y evaluó el impacto de esta iniciativa pionera en el municipalismo chileno.

Temas: Municipalismo, gobiernos locales, bienes y servicios públicos; Vivienda, hábitat y desarrollo urbano
Formato: Texto

Modelos de desarrollo, gobiernos y economías locales

Documento de síntesis de un foro sobre la temática que contó con la participación de destacados académicos y expertos.

Temas: Municipalismo, gobiernos locales, bienes y servicios públicos; Desarrollo económico local, Modelos de desarrollo
Formato: Texto

Programa Farmacia Popular de la Municipalidad de Recoleta

Documento que presenta los resultados de la sistematización y evaluación de un programa comunal innovador y de alto impacto en Chile.

Temas: Municipalismo, gobiernos locales, bienes y servicios públicos; Políticas de salud pública
Formato: Texto

Políticas públicas para cuidadoras

Videoclase sobre el cuidado como un acto político, su realidad en Latinoamérica, realidad económica y reconocimiento constitucional.

Temas: Políticas de salud pública; Sistemas comunales de cuidados
Formato: Audiovisual

Cómo leer un documento desclasificado de la CIA

Videoclase de Peter Kornbluh, analista y director del National Security Archive’s Chile Documentation Project.

Temas: Formación política
Formato: Audiovisual

Desarrollo urbano, ciudad, vivienda y territorio

Documento de síntesis de foro que abordó las políticas habitacionales en Chile con la participación de destacados especialistas.

Temas: Vivienda, hábitat y desarrollo urbano
Formato: Texto

Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA)

Texto comprehensivo sobre los Recursos Educativos Abiertos, su contexto, su historia, sus múltiples usos, entre otros.

Temas: Educación abierta y popular, Educación digital y a distancia
Formato: Texto

A Basic Guide to Open Educational Resources (OER)

Comprehensive text about Open Educational Resources: their context, applications and other aspects.

Subjects: Popular and open education, Distance and digital education
Format: Text

¿Qué es la educación abierta?

Videoclase sobre educación abierta, por una parte, y recursos educativos abiertos, por otra, como componentes claves de un nuevo paradigma educativo.

Temas: Educación abierta y popular; Educación digital y a distancia
Formato: Audiovisual

Conocimiento situado: cómo la educación popular impulsa la transformación social

Documento que ofrece una síntesis del proyecto educativo impulsado por la Universidad Abierta de Recoleta desde 2019 hasta el presente.

Temas: Educación abierta y popular, Pedagogías críticas, Educación de adultos
Formato: Texto

Rooted Knowledge: How Popular Education can drive Social Transformation

Document that offers a synthesis of the work of the Universidad Abierta de Recoleta as it approached its fifth anniversary.

Subjects: Popular and open education, Critical pedagogy, Adult education
Format: Text

Educando, concientizando e inspirando sobre discapacidad, inclusión y cuidados

Entrevistas a personas en situación de discapacidad que abordan desafíos para avanzar en la materia en Chile.

Temas: Discapacidad y diversidad funcional, Disidencias sexo genéricas, Sistemas comunales de cuidados
Formato: Texto y audiovisual

La desinformación como arma política: el caso del Plan Z

Podcast sobre operación comunicacional de la dictadura militar para imponer versión de un supuesto “intento de autogolpe marxista” del gobierno de la Unidad Popular.

Temas: Medios de comunicación, redes sociales y desinformación
Formato: Audio

Disinformation as a political weapon - The Plan Z Affair

Text about the communicational campaign from Augusto Pinochet’s dictatorship to force their version of an apparent «attempt at a marxist self-coup» from the Unidad Popular’s government.

Subject: Mass media, social networks and dissinformation
Format: Text

Educación para interculturalidad en contexto mapuche

Entrevista a la cineasta de origen mapuche Claudia Huaiquimilla sobre su película Mala Junta en cuanto a nociones de educación transformadora desde la interculturalidad.

Temas: Pueblos originarios y afrodescendientes; Pedagogías críticas
Formato: Audiovisual